皇家金堡官方网址-ios/Android/手机版

教师园地

教学交流

当前位置: 网站首页-> 教师园地-> 教学交流-> 正文

核心素养深探究,同课异构促发展

阅读次数: 日期:2019-12-26

2019年12月25日,东莞市高中数学学科带头人、东莞市教学能手到我校进行教研交流活动。 

1.jpg

活动第一环节,东莞市高中数学学科带头人、东莞市第六高级中学马锋老师带来“基于数学核心素养的单元教学设计”讲座。马老师分析了单元教学设计的内涵和特征、教学设计的关键环节,并以“平面与平面垂直的性质”这一课时为例,展开对基于核心数学素养的单元教学设计的讲解。

2.jpg

接着,是两校老师对“平面与平面垂直的性质”这一课时的同课异构。东莞市高中数学学科带头人、东莞高级中学雷远杰老师本节课以学生的自主探究为重点,为学生准备了探究教具,让学生成为课堂主体,循循善诱,使本次课堂气氛热烈,重难点突出。我校金汉老师用宏伟壮观的国庆70周年阅兵引入,教学环环相扣,师生互动默契,充分落实了双基。

3.jpg


4.jpg


5.jpg

最后,东莞市高中数学学科教研员于涛老师、东莞市高中数学学科带头人马锋老师和段伟老师分别对本次同课异构进行点评,并从如何培养学生的核心素养出发,对立体几何的教学进行了指导。

本次活动由东莞市教育局教研室发起,旨在充分发挥市学科带头人、市教学能手的示范引领作用,推动校际教研交流,促进教师专业成长。我校数学科组全体教师参加了本次教研活动,获益匪浅。



                                    撰稿:陈婉薇

                                           摄影:章锐阳

                                           编辑:史勇弟

                                           审核:黄胜怀



XML 地图